冉 超
 

　　党的二十大报告指出：“坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。”这为基层党支部学习指明了方向。基层项目党组织要以党的科学理论为指导，坚持正确政治方向，营造浓厚的学习氛围，抓实抓细党支部集体学习，促进企业健康持续发展。

　　一、深刻认识党支部集体学习的重要性

　　党支部集体学习是严格党内政治生活的重要内容。党的二十大报告指出：“增强党组织政治功能和组织功能,各级党组织要履行党章赋予的各项职责，把党的路线方针政策和党中央决策部署贯彻落实好，把各领域广大群众组织凝聚好,把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒。”在全面建成小康社会、开启社会主义现代化建设新征程的历史关头，面临的风险和挑战更多了，学习的任务也比以往更重了。工程项目要从政治高度、全局角度充分认识加强和规范党支部集体学习的重要性，把支部学习作为一项重要的政治任务常抓不懈。

　　党支部集体学习是提高领导干部执政能力的必然要求。党的二十大报告指出：“用党的创新理论武装全党是党的思想建设的根本任务。全面加强党的思想建设，坚持用新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动，组织实施党的创新理论学习教育计划，建设马克思主义学习型政党。”学习是前进的动力，是创新的基础、执政的基础，支部学习关系到领导班子和领导干部的执政能力建设，关系到判断形势、驾驭全局、统筹工作等执政水平的提高。

　　党支部集体学习是全面从严治党的应有之义。党支部学习是保障党的各项目标任务落到实处，打造忠诚干净担当的干部队伍的重要制度。全面从严治党的一项重要内容是结合不断变化的世情国情党情，着眼“四个全面”战略布局，通过教育学习坚定党员的理想信念和宗旨意识，解决本领恐慌和理论短板，牢固树立“四个意识”。这就要求在支部学习中要突出政治性，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，学深悟透中央精神，切实指导实际工作。

　　二、当前党支部集体学习中存在的问题

　　工程项目党支部随工程项目而成立，具有高度的地域分散性和党员高度的流动性，这就给党员学习教育管理带来一定的挑战：一是思想上重视不足的现象。有的支部党员以中心工作太多、业务工作太忙为由，对学习重视不够。个别领导干部对项目抓理论学习的重要性、紧迫性认识不足，没有认清学习是一种责任，关系到广大干部自身的进步，关系到企业的改革发展稳定大局，关系到工程项目的顺利完成。二是理论联系实际不够紧密。主要表现在学习针对性不强，单纯学习较多，理论联系实际不够，缺乏用理论学习指导具体工作的思维方式和能力，导致了部分党员学习热情不高，学习动力不足，学习效果不佳等现象。

　　三是学习方法较为简单。在学习形式上，多是采取念报纸、读文件的形式，学习方式比较单一;在学习内容上，多为简单的传达上级领导讲话或照本宣科的介绍理论知识，学习内容单一，不能注意结合企业实际进行创新。四是制度落实不到位。支部学习制度大多由组织宣传部门或上级机关来督促、落实，由于上面检查的内容仅局限于考勤、会议记录、会议材料、体会文章等，所以往往一到年底，就突击赶写学习记录等，存在学而不紧、抓而不严现象。

　　三、规范抓实基层项目党支部集体学习

　　重视学习、善于学习是我们党的优良传统，党员干部加强学习永远在路上。基层项目党支部要积极响应党中央号召，加强党支部集体学习，保持和增强党的先进性，提高党的执政能力，提高化解矛盾的本领。

　　1、强化思想认识，加强组织领导。学习不仅关系党员、干部自身的发展进步，而且关系国家、民族的兴衰和社会主义现代化事业的成败。党支部书记要切实履行第一责任人的职责，深化思想认识、加强组织领导，把广大党员思想统一到企业改革发展上来，形成良好的理论学习风气，把支部学习落到实处。把学习作为政治责任、作为第一需要，树立全员学习、终身学习、全过程学习和团队学习的理念。党支部要加强对党员的学习指导和服务，引导党员干部把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，通过学习促进工作、通过工作推动学习，在学习中提升人生境界，实现自我超越。支部党员要有一种“本领恐慌”意识，时刻对自己在学识、眼界、能力等方面的不适应保持警醒，把更多的时间和精力放在学习上。

　　2、强化制度执行，确保规范到位。一是规范党员学习。严格执行支部学习制度，党支部对学习内容、学习时间进行系统规划。集体学习前，要将此次学习的主题分享给参加学习的党员，党员根据党支部安排的学习专题认真阅读有关文件和书目，做好读书笔记。集体学习时，与会党员结合学习体会，积极发言，发言可就某一问题进行探讨。二是坚持理论联系实际。学习与工作实践结合起来，与工作岗位结合起来，才能有效发挥作用，收到事半功倍的效果。立足本项目工作实际，由党政一把手带头，开展“支部书记大讲堂”“支部书记讲党课”等活动，提高全体干部职工的业务技能、专业知识和综合素养。三是坚持学习考勤制度。支部党员准时参加集体学习，做好签到，因特殊情况不能参加学习的，履行请假手续，并及时补学相关内容。四是建立学习档案制度。规范学习资料收集归档工作，把支部学习计划、学习安排、学习记录以及党员发言材料、学习笔记、出勤情况等统一纳入建档范围，实行规范管理，全面准确反映党员学习情况。

　　3、强化能力提升,不断锤炼党性。以政治学习为根本，聚焦深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，把提高理论素质与增强党性修养、提升工作本领结合起来。要在提高基层党员干部,特别是政工干部素养上下狠功夫，重点提升政工干部的四种能力。一是较强的文字写作能力，把基层项目好的实践经验总结形成理论去指导实践;二是较好的沟通演讲能力，将上级政策、工作要求宣讲到位;三是较好的协调组织能力，及时主动地与上下左右沟通，加强团结协作;四是具备良好的专业能力，胜任本职工作。要主动克服“散、懒、慢、私、自、闷”六种不足，提升自身素质和修养，形成人人提素质、人人不懈怠、人人展作为的昂扬向上的精神风貌，为项目攻坚克难、完成生产经营任务聚人心、鼓斗志、做贡献。

　　4、强化载体创新，激发学习热情。在学习内容上，要立足于本，重点于新。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，用中国化时代化马克思主义理论武装头脑。加强对党章的学习，保持党的先进性和纯洁性。立足党员学习、生活实际，结合时事政治、企业政策文件、专业相关知识，选择学习材料和内容。用好学习强国、官微等主流媒体网络资源，纳入支部集体学习内容，引导支部党员关注时政、开拓视野。在学习形式上，主动变单一式为多样式，变单项灌输式为互动交流式，使学习活动生动活泼，增强支部学习的吸引力，提高学习的主动性。充分发挥支部书记的带头示范作用，带头调研、带头发言、带头做辅导，以实际行动推动支部学习。号召支部党员发挥先锋模范作用，当先锋、打头阵、挑重担，练就过硬本领，以饱满的热情投入到生产经营中去。把集中学习和分散学习结合起来，把专家辅导和个人自学结合起来，使学习出思路、出成果。

　　5、强化学习成效，推动企业发展。一是突出学习重点。支部学习要根据上级的指示和要求，精心安排学习内容，有针对性的进行讨论引导。二是坚持问题导向。应将理论与实际紧密的联系起来，真正做到“在学中干、在干中学”。自觉树立问题意识，敏锐的发现新问题，努力将理论学习成果向实际工作转化。三是坚持真学真用。把学到的知识融入到各项工作之中,贯穿于工作实践中,不断在实践中积累经验、把握规律、增长才干。围绕老问题、难问题、热问题、新问题下功夫、抓落实，把学习成果自觉转化为思想方法、领导方法、工作方法，提高学习掌握和运用理论的能力，用学习破解发展难题。

　　（冉超：作者为中铁十四局海外公司党委副书记、纪委书记、工会主席）