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把培养“卓越工程师”当做卓越工程

   背景:去年年底,《关于国家卓越工程师和国家卓越工程师团队拟表彰对象的公示》发布,拟对83名国家卓越工程师、50个国家卓越工程师团队进行表彰,其中,中建科技集团有限公司叶浩文、北京城建集团有限责任公司李久林等工程师;中国建筑西南设计研究院有限公司高性能大跨度空间结构工作室、北京市建筑设计研究院有限公司超级建筑工程设计创新团队等团队榜上有名。这是我国首次对国家卓越工程师进行表彰,规格高、分量重,引起广泛关注。

  评论:卓越工程师是工程师群体中出类拔萃者,是某一类型工程师中能力、业绩、人品和素质的佼佼者,是工程专业人才中最有能力、最具竞争力和最顶尖的人才,具有“工匠精神”和“卓越的工程能力”。卓越是人们对工程师职业成绩的肯定和褒扬,是一个工程师智慧和汗水的结晶。

  卓越工程师是创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量工程技术人才,已经成为我国实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略的重要力量。当前,我国工程教育规模稳居世界前列,但与发达国家相比,我国工程技术人才在知识和技术深度上还存在差距。培养造就更多卓越工程师和领军型人才,关系到我们能否真正建成制造强国、建造强国,能否在激烈的国际高科技竞争中占据主导地位,培养一大批各领域的卓越工程师成为提升我国竞争力的关键。

  把培养“卓越工程师”当做卓越工程。相关部门应加强卓越工程师培养顶层设计,聚焦科技自立自强和关键核心领域,出台配套政策,探索多元人才培养模式,打造世界工程创新中心和人才高地;推动跨学院、跨专业、跨团队的工程人才培养,充分调动高校、科研院所和企业积极性,实现工程技术人才培养和工程实践深度融合,利用国家和地方重点科研平台,依托国家和地方科研项目,组织产学研用协同攻关,培养更多卓越工程师;营造尊重工程技术人才的社会氛围,尊重工程人才培养规律,健全评价机制,提升工程师待遇,打造培养卓越工程师的良好生态,推动形成卓越工程师竞相涌现的生动局面。

  培养造就更多卓越工程师,工程技术人才要不断提升自身能力,锻造过硬本领。工程技术人才要根据国家战略和社会发展需要,不断提高学习能力和专业素养,及时掌握行业前沿技术和应用,大胆创新,增强运用科学的方法创造性研究和系统解决各种问题的能力,在实践中磨砺突出技术创新能力和复杂工程问题解决能力,在攻坚克难中追求卓越。

  卓越工程师是推动工程科技创新与产业发展的领军力量。面对新一轮科技革命和产业变革,中国工程师承担新时代赋予的新使命,期待更多敬业奉献、具有突出技术创新能力的卓越工程师竞相涌现,传承和发扬卓越工程师的科学奉献精神,助力推动高质量发展,为全面建设社会主义现代化国家贡献更大力量。

  潘铎印




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