当前，职业教育与经济社会发展紧密相连，产教融合成为推动职业教育高质量发展的关键动力。湖北城市建设职业技术学院（以下简称“湖北建院”）依托“三个建造”产教融合共同体，积极开展绿色智能品质建造产教融合实践基地培育建设工作。

　　湖北建院将建筑施工、人工智能、机械自动化、大数据等技术相互融通，打造数字技术与工程建筑深度融合的载体，为培育新时代建筑行业“大工匠”开辟创新之路。日前，湖北建院推出全新教学模式——“工地课堂”。这一模式将传统课堂搬到施工现场，学生在实际操作中学习知识和技能，“做中学、学中做”极大地提高了教学效果和学习兴趣。同时，邀请企业工程师参与教学，为学生提供宝贵的行业经验和实战指导，使教学内容更贴近实际、符合行业需求。

　　在前沿生物技术产业生产基地（一期）项目现场，学生们近距离观摩钢筋加工、模板脚手架架设和混凝土浇筑过程，感受从施工图到现场钢筋混凝土的转变。实地观摩后，他们参与盘扣式脚手架搭设实操，专业课老师讲解构造和安装流程，工人师傅指导学生搭设。经过反复练习和指导，学生实操技能显著提升。

　　湖北建院不仅注重传统施工工艺教学，还紧跟时代步伐，对接行业前沿。在武汉新城中心片区产业提升项目施工现场，中建三局工程师向学生介绍智慧工地运维平台、AI监测等高科技元素。智能建造技术2204班学生翁华杰兴奋地说：“此次现场教学开阔了我们的视野，能直观感受先进技术，太棒了！”建筑工程学院专业教师李澍表示，“工地课堂”搭建起学校与企业的桥梁，让学生接触真实工程项目和行业动态，实现专业与岗位无缝对接。中建三局武汉新城中心片区产业提升项目总工程师张振虎表示，将持续为湖北建院现场教学提供优质条件和支持。

　　作为全省率先发布“五金”建设方案的职业院校，湖北建院已建设校企产教融合实践基地34个，开展现场教学280余次，覆盖近9000人次，“工地课堂”模式产生广泛影响。

　　湖北建院校长董文斌表示：“学校将围绕‘城市更新、绿色低碳’，以‘五金建设’为抓手，为建筑行业转型升级提供人才支撑。”深化产教融合，创新育人模式，推进教学进现场、工地变课堂，打造课堂革命新样板。

　　罗庆丰　李　夏